KLASA 8a

WAŻNY KOMUNIKAT:

W związku z wprowadzeniem stanu epidemii uczniowie nie przychodzą do szkoły do 10 kwietnia. Odwołane są wszystkie zajęcia wychowawcze i dydaktyczne prowadzone na terenie szkół.
Uczniowie zobowiązani są do realizacji zadań otrzymywanych od nauczycieli - e-Learning.


install Joomla to Inmotion

 

30.03 - 03.04

PAMIĘTAJ -  w poniedziałek, wtorek i środę egzamin próbny

język polski      

 język angielski

język niemiecki 

fizyka               

chemia            

 historia            

geografia        

informatyka    

edb                 

religia             

 wf                   

 

------------

 

 

23-27 marca

Język polski

Lekcje odbywają się poprzez skype (poniedziałek, środa, piątek o godz. 11; wtorek i czwartek o godz. 10).

Tematyka zajęć:
Poniedziałek – Podanie jako użytkowa forma wypowiedzi.
Wtorek – „Elegia o…. (chłopcu polskim)” jako metafora losu pokolenia doświadczonego przez wojnę.
Środa - Ćwiczenia w rozwiązywaniu zadań typu egzaminacyjnego (ćwiczenia powtórkowe CKE).
Czwartek – Charakterystyka wybranych stylów
Piątek – Treść i zakres znaczeniowy wyrazu.

Język angielski

Temat: Vocabulary - non-verbal communication.
Proszę o utrwalenie słownictwa oraz wykonanie ćwiczeń str. 86-87 w podręczniku.
Proszę również o uzupełnienie tego tematu w ćwiczeniach.

Czekam na wasze wyniki z testu 2 oraz wypowiedzi pisemne.

Historia,

Zadania do tematu: Destalinizacja str 107-113

Zadania: podręcznik str 107-113

  1. Zapisz do zeszytu definicję i ramy czasowe destalinizacji.
  2. Zmiany po XX zjeździe KPZR w 1956r (referat Chruszczowa)- wypisz w punktach
  3. Odpowiedz na czym polegała rewolucja węgierska i czy odniosła zamierzony skutek?
  4. Wyjaśnij pojęcie Praska Wiosna, podaj jej skutki.

Zadania do tematu: Mała stabilizacja

Zadania: podręcznik str 168-175

  1. Komuniści wobec kościoła katolickiego - opisz stanowisko.
  2. Wyjaśnij pojęcie poznański czerwiec 1956r.
  3. Wymień jakie przemiany kryją się pod nazwą polski Październik 1956r.i kto je wprowadził
Język niemiecki

Lekcje    obejrzyjcie

 Biologia

Temat: Pasożytnictwo.
Proszę o zapoznanie się z tematem w książce str 107-110 oraz wykonanie w zeszycie zadań 1,2,3 str 110.
Proszę o zapoznanie się z prezentacją:  

 Geografia

Temat: Tornada i cyklony tropikalne w Ameryce Północnej
Proszę zapoznać się z materiałem z podręcznika str. 110 – 115, a następnie z kart pracy „kl 8, temat 19 wielkie kataklizmy klimatyczne” wykonać ćwiczenia ze stron 1 i 2.
Karta pracy

Chemia

Temat: Wyższe kwasy karboksylowe
Należy zapoznać się z materiałem zawartym w opracowaniu pod poniższym adresem, oraz wykonać  zamieszczone w materiale lekcji ćwiczenia (online, bez przepisywania do zeszytu).
W zeszycie zapisać temat,  wzory i nazwy 3 wyższych kwasów karboksylowych  oraz reakcję powstawania mydła (jest zapisana na tablicy w materiale pomocniczym)

Materiał pomocniczy :

 Fizyka

Temat: Światło i cień

Należy zapoznać się z materiałem zawartym w opracowaniu pod poniższym adresem, oraz wykonać
zamieszczone w materiale lekcji ćwiczenia (online, bez przepisywania do zeszytu)

Materiał pomocniczy :


MATEMATYKA
 
Temat 1: Odcinki w ostrosłupach o podstawie czworokąta
polecenia:
  • przeczytaj tekst i przykład do tematu ze strony 191 i 192
  • zrób zadanie 1 i 2(łatwe) lub 3 i 4(średnotrudne) lub 5(trudne)
  • rozwiązania prześlij na Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. (będą oceniane)
Temat 2: Odcinki w ostrosłupie o podstawie trójkąta
polecenia:
  • przeczytaj tekst i przykład do tematu ze strony 193
  • zrób zadanie 6(łatwe) lub 7(średnotrudne)
  • rozwiązania prześlij na Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. (będą oceniane)
Temat 3: Odcinki w czworościanie
polecenia:
  • przeczytaj przykład do tematu ze strony 194
  • zrób zadanie 8
  • rozwiązania prześlij na Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. (będą oceniane)
Temat 4: Odcinki w ostrosłupach
polecenia:
  • spośród zadań od 9 do 16 i s.c.u. wybierz dwa dowolne i prześlij rozwiązanie na Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. (będą oceniane)
Materiały pomocnicze do wszystkich lekcji:
 
zrk
test 6,7,8,9 i 10 dzień 6. 
 
WOS

Temat: Sejm i senat. Korzystając z podręcznika  str 84-87 wykonaj  ,,mini słownik parlamentarny ‘’ (pojęcia do wyjaśnienia : parlament, sejm ,senat,  Zgromadzenie Narodowe,marszałek, sejmu,senatu,  immunitet,mandat, prezydium sejmu, Konwent Seniorów, inicjatywa ustawodawcza, weto, trybunał konstytucyjny).

EDB,

 Temat: Tamowanie krwawień i krwotoku.

  1. Proszę przeczytać z podręcznika temat: Tamowanie krwawień i krwotoku.
  2. Proszę wejść na stronę:

i przeczytać temat (zobacz film): Tamowanie krwotoku.

W dowolnym edytorze tekstu proszę odpowiedzieć na pytania  1 - 4:

  1. Co to jest rana i krwotok.
  2. Wymień rodzaje krwawienia ze względu na uszkodzone naczynia krwionośne.
  3. Do czego stosuje się:
    1. opatrunek osłaniający
    2. opatrunek uciskowy
  4. Co to jest wstrząs krwotoczny?
  5. Sprawdź się, wykonaj ćwiczenia : 1, 2, 3, 4, 5, 6 w e - podręczniku 

Informatyka,

Temat: Programowanie w programie Python.

  1. Zaloguj się na swoje konto https://cocalc.com/app
  2. Create new files in – zadanie1
  3. Kliknij - Sage worksheet

# Napisz program, który wypisze liczby od 0 do 10

for i in range(11):

    print i,

(Przypominam, żeby uruchomić program należy kliknąć na Run)

# Napisz program, który wypisze liczby  od 5 do 15
for j in range(5,16):
print j,

# Napisz program, który wypisze liczby dwucyfrowe podzielne przez 8

for k in range(16,100,8):
print k,

Pomoc – karta pracy  karta pracy Python

Proszę  zrobić zrzut ekranu (naciśnij klawisz  PrtSc, następnie wklej – Ctrl+V – do edytora teksu lub edytora grafiki) i przesłać  na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. – do 31 marca 2020 roku. 

Religia

Zobaczcie filmik ukazujący czym jest Msza Święta .

Teraz możecie przeczytać opis cudu w Lanciano jaki macie na początku 23 lekcji na str. 76 a następnie zobaczcie filmik opowiadający o trzech Cudach Eucharystycznych pod adresem :

Proszę byście teraz przeczytali sobie lekcje ze str.76-78

Przepisz do zeszytu tekst z zielonej ramki „Zapamiętaj!”


Wychowanie fizyczne

Wykonaj ćwiczenia:

- Ćwiczenia wzmacniające mięśnie i pobudzające układ krążenia podczas i po pracy dziecka przy komputerze. Wykonuj ćwiczenia podczas przerw w odrabianiu lekcji oraz po ich zakończeniu.

 

----------

do 20 marca


Język polski
,
test 1,2,3,4,5    oraz  to 
  i to  

Od dnia 19.03.2020 zajęcia odbywają się on-line.

Język angielski,
test 1,2,3,4,5 

Język niemiecki:
Uzupełnić ćwiczenia do tematu: „Wie heißen die Verkehrsmittel?”

Powtórzyć słownictwo do tego tematu - film 

Matematyka:
test 1,2,3,4,5 
oraz zestaw  i odesłanie do sprawdzenie na maila n-la

Zrk – matematyka, MATLANDIA, dokończyć zadania z działów od I do V

Fizyka,

Proszę przeczytać jako utrwalenie i powtórzenie wiadomości  tematy z  epodręczników oraz wykonać wykonać  zamieszczone w materiale lekcji ćwiczenia  i zadania (online, bez przepisywania zeszytu)   

materiały  pomocnicze:

Chemia,
Proszę przeczytać jako utrwalenie i powtórzenie temat „Kwasy  karboksylowe - właściwości” tutaj  i wykonać  zadania (online, bez przepisywania do zeszytu)

Historia,
Zadania do tematu: Communism and Cold War- revision

1.read these articles online: i

2. do ex1 in both articles -  match the terms to the definitions , write the answers in your notebook

WOS
Przedstaw w dowolny sposób (może być to prezentacja multimedialna) polskie konstytucje. Omów w nich krótko najważniejsze założenia.

EDB,
Proszę przeczytać jako utrwalenie i powtórzenie wiadomości  temat  z e – podręcznika  „Podstawowe zasady postępowania ratownika na miejscu wypadku” 

Proszę przeczytać z podręcznika  do  Edukacji dla bezpieczeństwa „Żyję i działam bezpiecznie” J. Słomy  temat:  Apteczka pierwszej pomocy.

Odpowiedź na pytania:

  1. Wymień rodzaje apteczek pierwszej pomocy.
  2. Opisz podstawowe wyposażenie podstawowej apteczki samochodowej.
  3. Wyjaśnij czym różni się apteczka samochodowa od domowej.
  4. Odpowiedzi, proszę przesłać do środy 25 marca 2020 roku, na adres:  Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Informatyka,

Proszę stworzyć stronę internetową w HTML – u na temat korzyści i zagrożeń w sieci Internet.
Proszę stworzyć folder o nazwie „Internet”, do którego należy umieścić następujące pliki: „index.html”, „menu.html” „wstep.html”, „korzyści.html” oraz „zagrozenia.html”.
W pracy proszę umieścić grafikę, hiperłącza, należy odpowiednio ją sformatować: czcionkę, kolor tło dokumentu.
Przypominam źródło indeksu - „index.html”
<HTML>
<HEAD>
<TITLE> Korzyści i zagrożenia z Internetu
</TITLE>
</HEAD>
<FRAMESET COLS="30%,70%">
<FRAME NAME="LEWA" SRC="menu.html">
<FRAME NAME="PRAWA" SRC="wstep.html">
</FRAMESET>
</HTML>
Plik – zapisz jako – nazwa – index.html
Zapisz jako typ – wszystkie pliki
Źródło menu.html
<HTML>
<HEAD>
<TITLE> menu
</TITLE>
</HEAD>
<BODY>
<A HREF=”korzysci.html” TARGET=”PRAWA”>Korzyści z sieci Internet</A>
<A HREF=”zagrozenia.html” TARGET=”PRAWA”>Zagrożenia</A>
<A HREF=”bibliografia.html” TARGET=”PRAWA”>Bibliografia</A>
</BODY>
</HTML>
Plik – zapisz jako – nazwa – menu.html
Zapisz jako typ – wszystkie pliki
Wstawianie grafiki:
<IMG SRC=”obrazek.jpg”>
Formatowanie czcionki:
<FONT COLOR=”blue” SIZE=4 FACE=”Arial”>
<B>-pogrubienie
<I>- kursywa
<U> - podkreślenie
<SUP> - index górny
<SUB> - index dolny
<BR> - nowy wiersz
<P> - nowy akapit
Zmiana koloru tła strony WWW:
<BODY BGCOLOR=”yellow”>
Projekt należy przesłać do wtorku - 07 kwietnia 2020 roku na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

----------

Ogłoszenia różne

Profilaktyka zdrowotna - koronawirus

W związku z pojawiającymi się w niektórych krajach przypadkami zachorowań na koronawirusa zachęcamy do śledzenia na bieżąco informacji na stronach internetowych Ministerstwa Zdrowia oraz Głównego Inspektora Sanitarnego oraz polecamy Państwu oficjalną rządową stronę internetową, gdzie znajdują się poszerzone informacje profilaktyczne: kliknij

Infolinia: zobacz

Zostań Rodziną Zastępczą

Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Katowicach poszukuje kandydatów do pełnienia funkcji rodziny zastępczej.Apel jest skierowany do osób, które czują wewnętrzne pragnienie niesienia ciepła i miłości i jednocześnie są gotowe poświęcić dzieciom czas i serce. Więcej informacji na www.mops.katowice.pl w zakładce “Zostań Rodziną Zastępczą”

Adres:

Szkoła Podstawowa nr 35
z Oddziałami Dwujęzycznymi
im. Adeli Korczyńskiej
ul. Zielonogórska 23
40-710 Katowice
tel. 32 252-62-92,   e-mail: sp35@interia.eu

Ważne linki

stara strona

 

Nasze certyfikaty

© 2020 SP 35.